重生之我在博君一肖角色宇宙做简答 5

重生之我在博君一肖角色宇宙做简答 第五章

教育教学知识与能力简答题提纲（小学）

（任课老师:陈宇、顾魏）

第六节 课程

17、制约课程的三大因素:

①社会政治经济制度和文化发展水平影响课程开发(社会需求)

②学科特征影响课程的编制(学科知识水平)

③学生的年龄特征、知识、能力基础及可接受性(学习者身心发展的需求)

18、教科书编写应遵循的基本原则与要求:

①科学性与思想性统一

②强调内容的基础性与适用性

③知识的内在逻辑与教学法要求的统一

④理论与实践统一

⑤教科书的编排形式要有利于学生学习

⑥注意与其他学科的纵向和横向联系

⑦传授知识、技能与培养能力相结合

19、新课程改革的六顶具体目标:

①实现课程功能的转变——核心目标

②体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

③密切课程内容与生活和时代的联系

④改善学生学习方式

⑤建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度

⑥实行三级课程管理制度

20、多元化教学评价方式:

①评价方式要多样化

②评价主体要多元化

③评价内容要多元化

④评价标准要多元化

小宇老师是烁烁老师的亲哥哥，他们俩兄弟的上课方式完全不同，上课总是对我们凶巴巴的！[吓鼠]

小宇老师上课为了查出勤率，每次出的招都不一样，从简单的点名到迷宫式连线一点也没重过。从阳阳老师的口中得知，小宇老师每次这样搞，都是魏魏老师在笑话他的课没有学生爱上，来的人少，刚开始的小宇老师还不以为然，直到越往后人越少！

魏魏:你的课，鬼才爱上哈哈哈哈！

小宇:不行，我不允许！得出招了！

学生:不儿，你俩情侣pk，干嘛要带上我们啊！

虽然小宇老师每次都出损招，但是讲课还是蛮有意思的，讲到制造原理，偶尔还会拉上了没课的的莫老师来上课，这俩人讲到某个知识点就吵起来了:

得闲:你个亖老百姓，信我还是信教材，我说它出错咯就是出错咯！

小宇:嘿耶，咋的！你个八级钳工还跟我扯上了！

得闲:我莫跟你扯，我匙作者，我说了算！

两个人吵得不可开交，魏魏老师不知道什么时候来的，一个箭步冲了过去，扯开两人，一记耳光甩到了小宇老师脸上！顿时，所有人都震惊了，原来常驻小宇老师脸上的巴掌印这样的！

魏魏:陈宇，你不上课干嘛呢！还有你！莫得闲！那么多学生在呢，吵什么吵！

小宇:不是 魏魏，你听我解释

魏魏:我不听 我等下就通知领导把你调去安保科

小宇:不要啊 魏魏~

两个人就这样拉拉扯扯的出了教室，就得闲老师一个人在风中凌乱。

得闲:md！有男票了不起啊！我也有！

得闲:等会！老子又要帮你白代一节课！淦！

[越想越气]

魏魏老师在下一章！