下周就是星期一了，邵冤和江浩严必须在五天之内，把那3000字检讨写完，今天已经周三了。

　　邵冤倒是能写完，只是旁边这位懒得写字的同桌，就不好说了。昨天那家伙，还在微信上问他，什么时候写检讨，写的时候叫他一声，他好和他一起写完，切，不就是懒得写吗？你好像在说，我写检讨的时候就会告诉你一样，怎么可能？我像是那种人吗？

　　呃，还是老实告诉某位人了。

　　江浩严:行，那我帮你一起写了。

　　sy圆圆：不用，我不太相信别人的文笔。

　　江浩严：……

　　江浩严:你又不是写作文。

　　sy圆圆:那也要认真点。

　　江浩严:我难道不够认真吗？

　　sy圆圆:不够。

　　江浩严:行。不跟好学生计较。

　　sy圆圆:哦，那你别写了。

　　江浩严:不行，这可是素主任要求的。

　　江浩严:素主任对我平时可好了。

　　sy圆圆:素主任是谁？

　　江浩严:搞半天你不认识教导主任？

　　sy圆圆:不太认识。

　　江浩严:素主任就是教导主任。

　　sy圆圆:为什么要叫这个名字啊？他姓素吗？

　　江浩严:哪有人姓素的？教导主任姓黄。

　　sy圆圆:哦，这样啊。

　　打完字后，邵冤便把手机静音了，放在一边，开始写检讨。

　　三天很快过去，已经周末了。周末，邵冤随便找了一个图书馆，也不算随便，应该说找了一个经常去的一个图书馆，挑了一些难题给这位年级第一补习。

　　年级第一看，嚯，这是要我露馅吗？那我就说我不会吧。

　　年级第二表示，这很简单。

　　年级第一只好硬着头皮把这道题做完了。

　　搞笑，年级第二给年级第一补习是什么东西？当然要挑点作业上的附加题来给他写喽。天爷，这家伙真有点东西，不出我所料的话就是意外，这家伙处处是意外啊，竟然水灵灵的在附加题上写了五种解法。这附加题到底对他有多轻松？

　　邵冤盯着练习册上的五种解法，指尖在纸页上摩挲着，眉头拧成了疙瘩。他特意挑了这本竞赛题集里最偏的附加题，本想看看这位总“藏着掖着”的同桌露怯——毕竟每次考试对方都恰好比自己高一分，偏又总装出“随便蒙的”模样，这次好不容易逮着机会当“补习老师”，没成想反被狠狠将了一军。

　　“你这几种解法……”邵冤抬眼，语气里带着难掩的诧异，“尤其是最后两种，竞赛书上都只提了一句，你怎么会这么熟练？”

　　江浩严正转着笔的手一顿，眼神闪过一丝慌乱，随即又恢复了那副漫不经心的样子，挠了挠头“就……之前逛书店的时候随便翻了翻，觉得有意思就记下来了。谁知道刚好能用上。”他说着，赶紧把话题岔开，“倒是你，邵冤，你挑的这题也太变态了，我琢磨了半天才想出来这么几种解法，你确定是给我‘补习’？”

　　邵冤没接话，心里的疑惑却越来越深。年级第一，你自己说说，这水平哪里是“随便翻翻”就能达到的？江浩严啊，江浩严啊，你到底要藏到什么时候？

　　江浩严等他补习完后，问道“检讨写了多少了？”

　　“写完了”邵冤轻飘飘的抛出了一句话。

　　一听到他写完了，江浩严的脸立刻垮下来，往椅背上一靠，双手枕在脑后：“写了五百字，越写越觉得没劲。这300字好长啊！素主任至于让写三千字？”

　　“这还算好的了。”

　　“那也不至于让我这个语文不好的写这么多字吧。”江浩严反驳，又立刻换上讨饶的语气，“邵冤，你看你检讨都写完了，要不……借我参考参考？就参考个结构，保证不抄内容。”

　　邵冤轻轻的摇了摇头，想着是他救我的，就先放过他的懒，让让他吧，便把笔记本推了过去。“这是我列的提纲，分了认错、分析原因、整改措施三部分，每部分大概写多少字都标了。”他顿了顿，补充道，“只是参考，具体的要自己写。”

　　“好”江浩严点点头，欣喜的拿过笔记本。

　　翻了两页就忍不住赞叹“不愧是好学生，连检讨提纲都这么规整。放心，我顶多借鉴一下你的逻辑，内容肯定写我自己的‘深刻反思’。”他说着就掏出笔，趴在桌上开始奋笔疾书，没过一会儿就写完了。